诚邀诸位泉友为鄙人下周开始上的古钱课提供建议

洪武泉兄好，兄说得很有道理，但我愿与您探讨一下，
我上学期就听说一些幼儿园和小学在搞一项活动：就是校园营销，孩子们在家长手里拿点玩具文具之类，然后在活动的时候在校园里摆地摊卖给同学，我同事的孩子就参加了，摆摊过后兴奋地给她妈妈打电话，挣了多少多少钱，又在别人同学的摊子上买了多少东西，有一种第一次花自己挣的钱的自豪感，看得出来孩子很开心，所以鄙人认为这些开放式活动，对从小培养他们的数学概念和兴趣，以及商品经济意识和投资才能还是很不错的，
我认为不是不能给中学生讲投资，要看以什么方法切入，当然我很反对收藏纯以经济利益出发，但是如果我给孩子们搞场模拟拍卖之类，不是也能极大激发孩子们的收藏兴趣么？而且也与鉴赏文化不冲突，
兄以为呢？

给童鞋们介绍：WWW。6677。CN

引用第37楼六朝旧梦于2012-02-27 20:49发表的  :
感谢诸位泉友的真诚建议，很受启发。。。朋友们费心了。
我暂定排课：
第一次活动：触摸历史沧桑，感受多彩古钱~钱币的形制
第二次活动：古钱与书法~着重介绍先秦与半两，宋钱（两课时）
第三次活动：古钱上的绘画和民间风俗~着重介绍花钱，
.......

难得这样用心的好老师!
敬佩!

楼主思路不错，我的意思是以文化鉴赏为主，投资理财为辅（当然需要一个合适的切入点）。

洪武兄的意见大有裨益，我对切入点的想法还不成熟，希望您及各位多提宝贵意见，以便能让我将活动搞得更好一点，
我在此也呼吁当老师的泉友们，尽量创造条件，争取给孩子们搞搞古钱的课外活动，因为小学的我，也是因为老师的古钱课外兴趣小组而入行的。
谢谢汉室宗亲兄，有条件会介绍的，不过不敢多提，要是孩子们都去看闲情逸致，，，那我就汗了。
谢谢1900兄，这个帖子发出以来，太多泉友提出了宝贵意见和建议支持，在此鄙人向大家鞠躬。