[欣赏] 每年一贴，2023年总结

必须顶

米兰达： 这么多年第一次碰到拍卖，干就完了。好在价格在可承受的范围

是的，资本暂时不可能介入这个南宋领域

从收藏到钻研，再到知识扩散，影响周边人，这应该就是收藏最大之乐趣。曾经也写过一篇不能称之为课件的小文，想放在孩子们的第二课堂，主题就是从半两到五铢，本以为很简单的一段钱币史，结果动笔之后方发觉主题内容过于庞大，光汉武帝几次货币改革，就有很大的篇幅可讲，几次五铢形制的变动别说小孩子，就我们玩家来讲，要达到精通，信手拈来都难度极大，学无止境确实如此，想要对旁人灌输正确历史，首先自身就得不断学习，给楼主点赞

zhangshu：

从收藏到钻研，再到知识扩散，影响周边人，这应该就是收藏最大之乐趣。曾经也写过一篇不能称之为课件的小文，想放在孩子们的第二课堂，主题就是从半两到五铢，本以为很简单的一段钱币史，结果动笔之后方发觉主题内容过于庞大，光汉武帝几次货币改革，就有很大的篇幅可讲，几次五铢形制的变动别说小孩子，就我们玩家来讲，要达到精通，信手拈来都难度极大，学无止境确实如此，想要对旁人灌输正确历史，首先自身就得不断学习，...

给初中孩子或者圈外人讲，就不能纯讲钱币，要寓教于乐，结合历史文化。我做时就是结合孩子的历史书、语文书做的，比如书里讲到战国七雄，我就说说刀布圜钱，然后秦始皇统一度量衡、文字、钱币；讲到汉武帝就说说五铢钱；讲到唐朝就说说开元通宝；讲到王安石变法（又叫熙宁变法）就讲讲熙宁元宝；说范仲淹的《岳阳楼记》“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。”就讲讲庆历重宝；语文书里有苏轼的《记承天寺夜游》“元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。”就说说元丰通宝；书里讲郑和下西洋，就讲讲永乐钱.........。

比如五铢钱形制的变化就没必要展开讲了，孩子们也听不懂。

zhangshu：

从收藏到钻研，再到知识扩散，影响周边人，这应该就是收藏最大之乐趣。曾经也写过一篇不能称之为课件的小文，想放在孩子们的第二课堂，主题就是从半两到五铢，本以为很简单的一段钱币史，结果动笔之后方发觉主题内容过于庞大，光汉武帝几次货币改革，就有很大的篇幅可讲，几次五铢形制的变动别说小孩子，就我们玩家来讲，要达到精通，信手拈来都难度极大，学无止境确实如此，想要对旁人灌输正确历史，首先自身就得不断学习，...

https://bbs.chcoin.com/show-16675686.html，我参考人家的，比我的全，可以下载。内容太多，可以自己整合删减。

米兰达： 给初中孩子或者圈外人讲，就不能纯讲钱币，要寓教于乐，结合历史文化。我做时就是结合孩子的历史书、语文书做的，比如书里讲到战国七雄，我就说说刀布圜钱，然后秦始皇统一度量衡、文字、钱币；讲到汉武帝就说说五铢钱；讲到唐朝就说说开元通宝；讲到王安石变法（又叫熙宁变法）就讲讲熙宁元宝；说范仲淹的《岳阳楼记》“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。”就讲讲庆历重宝；语文书里有苏轼的《记承天寺夜游》“元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。”就说说元丰通宝；书里讲郑和下西洋，就讲讲永乐钱.........。
比如五铢钱形制的变化就没必要展开讲了，孩子们也听不懂。

非常棒的提点，确实如此，对于没有接触过古钱币，但是中国史却大概清楚的人，结合一些历史名人，重大事件等等来讲，容易记而且记得牢。就像您说的那些宋钱，还有很多御书体，名人手写体，篆隶行真草等书法体之类来扩散知识，瞬间会拉近与历史人物的距离

好收获啊。

宽缘，羡慕啊。

隆兴真好啊，好泉缘

给孩子们联系古币讲课的想法真好，赞一个！