前不久gcse和A-levels 课程改革引起了社会而各界的关注。虽说改革是为了让学生更为适应将来在大学的生活以及步入职场后的发展，家长、学生甚至于学校对于政府作出这项改革都有点不知所措。社会大众、学生、家长、雇主、以及高等院校虽赞同改革的必要性，但是对于改革后的gcse也有一些吐槽。最近，这场改革风波刚刚平息，新一轮关于gcse新评分制度的议论又掀起。
2015年9月份，新的gcse改革将开始实行；英语、数学等科目将使用改革后的教学大纲教授，那么2017年就是改革后第一次gcse考试，评分制度将不采用传统的以A、B、C、D、E、U等这样的等级评分体质，取而代之的是从9到1的数字评分制度，这不免让很多同学和家长与雅思成绩联想起来，但是NO!NO!NO!这与雅思的等级划分是完全不一样的，不可相提并论！那么，新的评分制度下，大家如何与之前的等级评分作比较呢？多少分才属于及格，多少分才属于优秀呢？多少分才是真正的TOP学生呢？下面环球教育gcse就和大家来聊聊改革后的gcse评分制度！http://ielts.shanghai.gedu.org/gcse/
新旧评分对比
说到为什么评分标准的改革，Ofqual发言人是这样说的：我们是为了让学生的成绩更公平公正，以往学生A到A*的成绩，让一些特别拔尖的学生与一般优秀的学生无法区分。
1、4分为标准线与之前C等级相对应，拿4分的学生人数比例与C等级的人数比例相同（C等级在之前gcse考试成绩中相当于优秀，中等水平）
2、达到A等级以上的人数比例与达到7分以上的人数比例相同，根据前两年的数据，大约前20%的学生可以得到A以上。用7-9的分数来表示，7相对A， 8和9表示A*，只有最拔尖的部分学生可以得到9分，现在也有人用A**来表示9分
3、5分相当于B等级中排名后33%的学生和C等级中排名前30%的学生
4、1分以上人数比例则相当于G等级以上人数比例
但是Ofqual监察官表示，以上只是对新评分制度的一个简单的对比和转换，但是我们也不能说4分就等于C等级。广义的说是，得4分以上的学生人数比例与之前C等级以上的学生人数比例相同，所以我们只能说4分和C等级最低分的参照物是一样的。虽说这差别不太大，但是我们绝对不能这样直接划等号。
改革后gcse数学分层（Tier）
有一些科目学生会考同一套试卷上同一样的课程，例如物理、音乐、艺术等。但是像英语、科学、数学这些科目，通常采用分层教学，学生会被划分为2个层次，分别为基础层次（Foundation）和高等层次（Higher）。如果学生在高等层次，那么成绩可以从A* 到D，如果低于D，则为U（不及格）；如果学生在基础层次，成绩从C到G，如果低于G，则为U（不及格）。
1-5分——基础层次
4-9分——高等层级
同理，如果在高等层次的学生成绩低于5分，则为U（不及格）；如果基础层次学生成绩低于，如果低于1分，则为U（不及格）。
优秀标准有所提高， 5分才算优秀
之前等级C一直作为一个优秀与不优秀的划分点，通常我们说C以上才称得上“优秀”或者“通过”，而学校成绩排名也会根据C以上人数来统计。但是新的评分制度下，5分才是参照标准，只有5分以上才算为“优秀”。官方表示，这个标准的改变也是为了迎合现在学生考试成绩逐渐上升的趋势。
对于新gcse评分体制，人们还是抱着观望的态度，因为没有人知道之后考官应该如何评分，这样的评分是否真的能适合未来的学生成绩表现趋势。而Ofqual则表示，他们将继续通过数据统计和分析，确保新的评分体制能准确的体现学生水平。
最后环球教育gcse考试培训中心预祝大家获得好成绩，更多gcse相关信息，请关注环球教育gcse。
