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无论是从SAT转战到ACT,还是一开始就定位ACT的同学们可能都会遇到三大障碍,即“读不懂,做不对,看不完”, 于是非常郁闷,心灰意冷,后悔做出这样的决定,认为SAT可能更适合自己。但是如果你再转向SAT后,发现又遇到了别的障碍。既来之则安之。下面我就为大家介绍一下上海ACT培训中阅读面临的各个阶段问题应该如何破解。
首先,“读不懂”,很有可能是你的词汇量不够,拼阅读最低的配置就是看大家的词汇量,你以为听到了“ACT简单、词汇不多”然后就信了,那就too young too nave了。人家说“ACT词汇不多”是拿了SAT做参照物的,如果你词汇量还没到8000,那我劝你还是先玩转词汇,每天刷百词斩,一天500个词,做个虔诚的单词教徒,每餐前必刷百词斩,一斩就要500个。等你词汇量轻松突破五位数,这时你就可以傲娇地做ACT阅读了。
然后是“做不对”,说明文章理解上有很多误差,你对文本信息的处理不准确,最大的可能性就是你对复杂长难句的理解不透,逻辑关系不清,然后靠强大的想象力做题,结果就一错再错,导致你也不知所措。上海ACT培训认为这样的同学,最好从语法下手,把多种复杂的语法现象吃透,然后以精读为主,从自然科学类到社会科学类然后人文类文章,暂时可不必练习小说散文类。反复阅读文章,把学过的语法知识应用到处理长篇信息中,在做题和纠正错题中验证自己的理解能力,稳步进步。
最后是“做不完”,这里就涉及到很多方面,其一是没有形成养好的阅读习惯,比如总是回读,没读懂某段文字后回头再读一两遍。第二,在读的过程中专注于翻译而完全不记得在文章哪里出现什么信息,导致在处理某些题时要浪费时间去寻题。想想平时大家浏览网页看八卦新闻,我突然问一个细节问题,你可以快速找到文章依据,知道在大概什么位置出现过,所以能马上给我答案,这说明你在阅读时,让文本在你的脑海里留下了印记,但是文本变成了英语,你就忘记了标记这事。第三,背景知识面受限。知识面够广,如果能和文章马上有共鸣,就能快速呼唤起大脑中的已知信息,回读的几率可以大大降低。上海ACT培告诉背景知识缺乏的同学,在考场上还多了一个解译新信息的过程,不慢怎么可能?可怎么提高知识面呢?我只能告诉你,平时少看点Flower 1000 bones, 多看点有营养的书,你可能会成为别人眼中的神,否则你只能眼巴巴看各路神or 神经。总而言之,多读书多看报,少八卦吐槽,作业不迟交。
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