昨天鄙人在閑情逸致區發了一帖“做教師不宜投放太多感情於學生”，得到很多泉友誤解，再收到泉友nannan1983回應文章，鄙人覺得有必要把自己內心的話說清楚。
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首先，鄙人需多謝泉友nannan1983對鄙人的詳細回應，昨天鄙人的帖子“做教師不宜投放太多感情於學生”，原本就是在心情極度惡劣、有很多事情想不通的情況下寫的，泉友nannan1983的回應讓鄙人想了很多，昨天臨睡前把文章看了一遍後就上床睡覺了，可是鄙人感概良多，一直在床上輾轉反側，無法入睡，因為泉友nannan1983的回應真的啟發了鄙人很多，在此，先對泉友nannan1983作出感謝。
看泉友nannan1983的回應，再看看昨天自己所寫的“做教師不宜投放太多感情於學生”，鄙人除了覺得自己某些言辭稍為不當外，對自己的反思基本上仍然是無悔的，換句話說，鄙人並不認為自己的教學態度有什麼不當之處，甚至乎說，泉友nannan1983的回應更加令鄙人對自己的肯定。
看泉友nannan1983的回應，他應該是任教於偏僻地區的前綫老師，鄙人可以想像著泉友nannan1983教導的孩子是何等程度上的純真無邪，他們懷著一夥尊師重道、求學求知的心態來上學；至於鄙人我自己，鄙人現在雖於中學任教，但亦曾於小學任教，先談鄙人任教小學的經歷，鄙人所任教的小學卻是一所典型的貴族學校，不知道內地的朋友有沒有聽過「港孩」這一個名詞，這是來形容時下香港驕生慣養的孩童，他們受到家長的過度竉愛，培養出他們「小皇帝」的性格來，他們在家多數有傭工服伺，可能就是這樣的環境養成了他們愛投訴、凡事覺得理所當然、態度野蠻、不懂得尊重別人的心態，在這段小學任教經驗中，表面上鄙人失敗了，因為鄙人並不能達到預期的目標好好教導他們，最後傷心而去，但這一去，鄙人是問心無愧的，因為作為教師的鄙人，鄙人知道這些小學生並不是自己要教的學生，鄙人是一個不苟言笑、沉默寡言之人，可是這些學生需要的是一個懂說笑、懂呵護小孩的教師，在該校工作期間，副校長不斷告誡鄙人，授課時需要不斷「笑」，副校長觀察鄙人授課後，不斷地指出鄙人笑容不足，到後來觀課時，鄙人真的笑出來，他卻說鄙人的笑並不是發自內心的真笑，而只是假裝的笑，鄙人暈了！鄙人並不是一個愛笑的人，鄙人是來授課，而不是來賣笑的。
曾記得有一次，因為有一名學生行為出現問題，鄙人罰了她一個小休，可惜的是她不但亳無悔意，回家後更向家長投訴鄙人罰錯了她，後來該家長更向學校寫信反映，矛頭直指鄙人，結果要鄙人親自約見該家長，安撫了一頓才能把事情了結，可想而知，在學生心裡，教師並不需要尊重的，因為只要有家長出面，學校就得馬上陪笑臉，教師也得低頭，說真的，鄙人還有更多不快經歷，要說的，鄙人真的可以長篇大論，但每說一次鄙人就痛一次，鄙人實在不想再挑出來說了，因為當天對鄙人傷害實在太深了。
泉友nannan1983說每當聽到那一聲聲“老師好”的時候，內心就有一股溫暖的感覺，可是鄙人無論是任教小學或中學，走入課室，某些學生連這個基本動作也欠奉的，他們連站起來也不太願意，就算站了起來也顯出一副很不耐煩的樣子，鄙人曾就此罵過，但總會引來更大的麻煩，到後來鄙人也就張一只眼閉一只眼算了，在這年度裡教授了整整一年的班別，說實話，某些學生甚至未曾認真地向鄙人說過一聲早安、午安或再見的，平時遇上了，他們就當鄙人是陌路人一樣，可是鄙人也看化了。與泉友nannan1983所教導的學生不同，鄙人教導的並不是天真無邪、渴求知識的學生，鄙人現在工作的學校，是香港的中下品流類的，學生有大半以上是不在乎前途成績的，試想想，在課堂內，夾雜著良莠不齊的學生，不願聽課的學生在課堂上攪騷擾，令鄙人無法正常授課，願聽課的學生顯得無奈，或因為課堂氣氛不好而沉睡起來，到學期盡了，這些尚緊張成績的學生感到一無所學，就把責任一概推在鄙人身上，這對鄙人公平嗎？泉友nannan1983儘可以指責鄙人以「混」一詞來形容是玩世不恭，鄙人事後的確也覺得這個詞也用得甚為不妥，只怪當時情緒不好順口而出，可是鄙人對一些主動認真求學的學生的責任自問還是盡了的，在這學年裡，有部份學生主動在課餘時間求問鄙人，鄙人每一次也是認真花時間教導的。在課堂上，鄙人並不是不盡責任，鄙人常常對他們說，個別學生若有不明白的地方，歡迎課餘時間找我，可是在整整一年裡，主動找我的學生屈指可數，到最後，鄙人也覺得心死了，唯有把專注力放在某小部份認真求學的學生，沒料到就落得一個「沒有公平對待學生」的指責。
對於學生，鄙人是問心無愧的，泉友nannan1983說鄙人把試卷丟了，沒錯，那一遭鄙人的確大意了，鄙人事後回憶，那是因為鄙人那時的確太忙了，又要批閱試卷，又要應付自己的碩士課程，可能就在某一天睡眠不足的日子，懷著渴望把試卷儘快批改完的心情，於是就把試卷搬回家批改，在乘公車的時候也不忘爭取時間批改，就因為過度疲倦的關係睡著了，一剎那間醒來時就到站了，鄙人趕忙下車時，可能就是在那一回把試卷遺留在車上丟失了，其實假若鄙人並不把試卷搬回家中，東西是不會無緣無固在學校消失的，在該事故中，鄙人已經得到了教訓並作了補償。
至於鄙人的待遇問題，在香港，月薪15000元，對一個年近三十的人來說，實在不能說上豐厚，只能夠說是僅足以糊口，鄙人自從從事教育後，至今仍須進修不同的學歷以滿足教學需要，至今在修讀第二個碩士學位，那龐大的學費早已令鄙人吃不消了，可是那教育制度就是那麼弄人，它要你不斷地付出才給你收獲，鄙人命不好，學歷錯配，需要比別人多走路子及付出，鄙人除了自嘆命苦及發發牢騷外，試問還能做什麼？鄙人是窮人，這是千真萬確的事，鄙人早前說住在香港的貧民區（深水埗），那惡劣的生活環境，連鞋子破了也沒錢更換的經歷也是千真萬確的事，一點兒也沒有造作，說真的，那鞋子至今還未捨得更換，而且還未捨得花錢買一對新的呢，但穿著那破鞋子上班實在不成話了，鄙人現在穿的亦僅是親友穿過的皮鞋，因為對方尺碼不對而贈送了給鄙人，至於那破鞋子就在不用上班的日子穿著，所以在香港，鄙人是名符其實的窮人，說坦白，也不希望泉友見笑，鄙人連什麼是iphone 也ipat不知道是什麼呢？至今，連觸摸過的機會也沒有，因為這些奢侈的玩意鄙人是無法想像的，泉友nannan1983固然可以拿其他地區的工資待遇跟鄙人比較，但那卻是無法比較的，命運就是這樣的，上帝是不公平的，有時候，鄙人見到有些內地泉商到香港採購古泉，他們衣著光鮮，一身名牌，在那價值數千元名牌手袋裡裝著的是漲得滿滿的一千元金牛，那裡可能就已經是鄙人賺九世也賺不來的錢了，聽人說，他們的倉庫堆著一筒筒的咸豐大錢、當千當五百、珍罕的刀布多得不計其數，看著他們出手闊綽，數千數萬的交易仍面不改容，那場面鄙人也感到震撼，記得有一次泉友帶著鄙人去見識這大場面，鄙人當時汗流浹背，心跳加速，本想拿出一些複品賣給他們周濟一下，但在那場面，鄙人連拿出來的勇氣也沒有啊！因為他們的東西實在太牛了。泉友nannan1983說連買一枚大觀折十也不敢買，對此，鄙人深感同情，對內地的炒風，鄙人已經聲嘶力竭抗爭過、說過、罵過、指摘過、控訴過，但利字當頭的社會，我們這些弱勢社群就像待宰的羔羊，除了感嘆之外，我們還能做什麼呢？能改變現實嗎？不能！因為這世界就是一個充滿不公、貧富懸殊、資源分配極度不均衡的社會。
說實話，大觀折十這存世量極大的普通品種，莫說是泉友nannan1983，鄙人想多買一枚也不敢買啊！泉友常說鄙人出手闊綽，可是鄙人的生活壓力實在太大了，如果不藉著買泉來疏導情緒，鄙人是會瘋的，就算吃了虧損失了錢，也總會有一絲解脫的快感，更重要的是，鄙人花在古泉的金錢還遠遠不能與園地某些大玩家相比，鄙人的收藏更加是自愧不如，到目前為止，鄙人還未曾花上一萬元去買某一枚珍泉，可是園地裡，數萬數萬一擲千金的人卻是不計其數啊！可能鄙人一個月的工資是內地某些地區某些人工作一年的總和，可是在另一方面，內地有些人玩的一個泉，亦是鄙人一年、甚至十年收入的總和啊！有時候，鄙人也多麼希望自己能夠化身成為他們，玩他們的泉，過他們的生活，可是自己的確是窮人的命，命運就得接受，或者相對非洲一些食不果腹、面黃飢瘦的人來說，我們還是幸運的呢！
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話多累，說累了，到最後，鄙人還是感謝泉友nannan1983讓鄙人反思的機會，對他的贈言“學為人師，行為世範”，鄙人銘記在心，亦祝願他在教育事業上發光發熱，作育英才。
