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楼主标题写的太没脑子。 中国14亿人口体量,360行哪一行人少? 日本拿什么比? 仅仅园地注册泉友就30多万,日本有啥,开专题会都坐不满
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生坑泉:我是经济学专业毕业,我理解您说的应该是货币银行学,金融学,财政学等现代社会应该具备的基本的经济理论知识,而钱币学是历史考证的一个分支,可以属于考古学的一个分支,与你所谓的国家栋梁差的有的多吧。至于钱币的艺术性,如钱币文字,工艺等等这属于审美范畴,或者美学范畴,更与国家栋梁无直接关系,只能说了解货币史的人,更容易了解更多的历史知识。我相信我们大部分人的历史来源于上学时期的教科书、历史电视剧等等,实际上我们的历史知识是粗糙的,单线性的与实际历史有很大的出入。回归到钱币,那我们就可以说这是个人的爱好,或者个人的兴趣,绝对不是必要条件,可能只是个充分条件。进一步,钱币收藏的未来,我们完全可以借鉴欧美和日本的现状和历史,去归纳和演绎我们钱币收藏的未来。这与文化无直接关系,与基本素质无直接关系,是社会发展的大势。不能张口闭口谈素质,而应该正面人口下降,货币虚拟化的事实。 矫情了不是~~?一个缺乏货币金融文化底蕴的人,怎么能堪当治国理政之大任~~~?难道靠拍脑门儿治国理政~~?因此,熟悉了解钱币文化是治国理政栋梁之材的“必要素质”之一~~,这不是在神话钱币文化,而是说一个文化底蕴深厚国家的国民应该具备的基本“素质”~~~,不具备这个素质就没有资格堪当这个国家治国理政的栋梁之材~~~,仅此而已,你不要矫情~~,拭目以待。
生坑泉:从西部大开发,到东北老工业基地振兴哪一个不是国家的基本政策,我们现在提倡的四个自信中的文化自信,就是从我们传统文化历史中找到我们发展的规律,证明我们有很好的适应能力和创新发展能力。这些相比,货币史或者钱币学只是很小的一个点,完全成不了一个面。而治理国家可能需要从《盐铁轮》《货殖列传》等等传统的历史文献中归纳总结我国古代的货币经济史,指导我们的货币政策,这个与钱币本身无关啊。货币和钱币是两个范畴,两个领域,哥们我们可以讨论钱币学的发展,而不是货币史或者货币金融史。 这正是“文化振兴”的初衷~~~,正因为文化传承可能面临“后继无人”的尴尬窘境~~~,才提出了文化振兴这个百年大计~~~,千年大计~~,“文化振兴”必须从娃娃抓起~,从小就要耳濡目染接受熏陶~~,树立钱币金融文化意识~~,长大才能成为治国理政的栋梁之材~~~,否则,你懂得,拭目以待。
george: 最繁盛时也是小众文化吧,现在热,主要还是能挣钱效应造成的。
无利不起早,现在热是疫情困在家,直播等兴起推动收藏人数增加,然后供求关系发生变化,钱币价格上涨,赚钱效应明显吸引更多的人进来。但最近银元价格下降,慢慢赚钱效应变小,钱币价格和收藏也得往下走,其实和股市,房市都类似。有周期性的特点。
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东府石狮:古泉的传承,离不开新血液的培养,这几年很多泉界人士在用心的做着很多工作,出书,办课堂,搞讲座,这是很好的。作为一个小小爱好者,你们多坚持一分,也是多更多的人接触到古而尽到自己的一份力。很久之前我摆地摊,有个学生模样的男孩子,很小心的问我一个宋钱多少钱,我问他喜欢那一个,指了一个崇宁重,我说这个不要钱,你喜欢就送你。希望他是一颗种子。
古泉的传承,离不开新血液的培养,这几年很多泉界人士在用心的做着很多工作,出书,办课堂,搞讲座,这是很好的。作为一个小小爱好者,你们多坚持一分,也是多更多的人接触到古而尽到自己的一份力。很久之前我摆地摊,有个学生模样的男孩子,很小心的问我一个宋钱多少钱,我问他喜欢那一个,指了一个崇宁重,我说这个不要钱,你喜欢就送你。希望他是一颗种子。
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生坑泉: 刚走一个,又来一个矫情的~~,没有钱币实物作为载体,何来货币的概念体现~~?这是一个事物的两个方面~~,是一个统一体,你非要把它们分割开来看待~~,钱币是钱币,货币是货币~~,你这就是形而上学猖獗~~,学习钱币文化哪能这么机械教条僵化~~?钱币就是物化的货币~~,就是货币的载体~~,学习钱币文化不仅是学习工艺铸造真假识别~,同时也是学习了解货币的演变及来龙去脉~~~,因此,不能狭隘地去理解钱币文化~~,拭目以待。
不想抬杠,比特币是不是可以交易的媒介,是不是行使了某种货币职能?难道未来一定要实体货币?如果这个问题没了解,不清楚,建议还是先多看看书,不要做杠精。
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只要傻子和骗子的存在,绝对不会像日本。